儒家的“学而优则仕”对现代上海汽车维修培训教学改革工作的借鉴意义-2022年世界杯亚洲赛程

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学制：20个月
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10-28 2016字号： S M L

儒家的“学而优则仕”对现代上海汽车维修培训教学改革工作的借鉴意义

发布日期：2016-10-28

　　上海汽车维修培训的根本目的是完善人格和提高人的生存能力，不同的学生有不同的性格特点爱好特长，我们可以针对学生身上的不同特点而进行相应的教育。在现实教学中，老师们正像孔子一样，很难做到因材施教。孔子能因材施教，却只从3000弟子中培养出72贤。而现在人们对“因材施教”喊得很响，却为什么难以见效呢?在目前高一级学校招生实行省级统一命题考试，选招新生，基础教育学校全面追求升学率和班级制教学的时代，很难做到因材施教，我们不可能因学生智商等条件的不同而选择不同的教学内容和教学进度。近几年来，我们国家对教育改革做出重大决定，调整中等教育和高等教育结构，大力举办职业院校，发展中、高等上海汽车维修培训，为不同性格特点和爱好特长的学生提供充足的教育机会和发展条件。这是上海汽车维修培训对“因材施教”思想的具体实践，为全社会实现“不拘一格降人才”和人人成才奠定了良好的教育基础。

　　现在的国人中真正懂得中国历史文化的不是很多，一些自以为懂得的人，可能对相当一部分内容把握得很不准确。例如多年以来，人们通常把“学而优则仕”理解成“学习好了就能做官”，加上旧时中国科举制度的影响，读书做官一时成为读书人追求的独立目标。其实这样理解“学而优则仕”是相当片面的，甚至是错误的。

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