对于汽车职业教育，教学的质量是学校的立足之本,而教学质量是在学生学到的知识并且到社会上工作效率方面反映出现的。那么作为职业教师我们要优化和精减教学课程,按照教学定位来开设课程,制定授课计划。从以下几方面阐述一下：

1.从学生年龄，学历，阅历以及对汽车的了解进行分析做到针对性教学，由浅到深让学生能够积极主动的学习汽修知识。

2.从授课内容方面采用模块化教学，模块化过关教学法。让学生学习思路更加明确把汽车后市场工作分成几个模块，例如：汽车销售，汽车零配件管理，汽车维修，汽车整形，汽车美装等，让学生系统化学习并且能够让学生充分了解汽车后市场工作内容根据兴趣爱好有针对性学习。

3.从教学方法上采用理实一体化教学。跟据教学内容合理安排理论与实操的比例，做到理论指导实习，实习验证理论的教学目的。及要培养学生动手实操能力又要培养学生理论分析能力。

4.就业指导方面学生在毕业前 定要有岗前强化培训，强化学生动手能力为到企业参加工作做好衔接工作。能够让学生很好的从学习环境过渡到工作环境。

以上就是对我汽车职业教学工作经历的总结。我对学生的寄语是：人无我有、人有我优、人优我精、人精我名。以此激励同学们好好学习！